教务课中安排了我们专业与兄弟专业（资源勘查），在本学期有一次野外实习——龙虎山实习。据我了解，龙虎山是世界级地质旅游公园，地质现象发育非常完善，主要以丹霞地貌著称，同时又蕴含着丰富的道教文化。
江西龙虎山
此次龙虎山之旅，安排在周末的星期天，那天我们由学院安排、组织大巴，一起乘车，开启我们大学的第一次野外地质实习。在车厢中，我们互相谈论着这世界级地质旅游公园到底是怎样的一幅景貌，有些同学猜疑着应该：山，相当的陡，相当的高，并且具有探险一样的刺激；另外一些同学也猜想：山，应该不一般，可能我们登不上去，不然怎么堪称是世界地质公园呢！一切的猜想都在我们同学中展开来了，好像一股唇舌之战，很是激励。
伴着车上一路的欢声，大约历经2小时的路途，我们便来到仰慕已久的巍峨的龙虎山山脚下。我们迫不及待地下车，首先，映入眼帘的便是由红色岩石组成的丹霞高山，那一脉接一脉的群山很是雄伟。之前的一切一切猜想真是果不其然啊，有些壮观甚至难以用语言描述。于是，我们便疯狂地拍照，恨不得把整座群山搬回家。特别地，借助这此情此景，我们寝室6兄弟一起合影。让我们一起留下这一刻美好的回忆。
龙虎山
我们一边欣赏着这大自然的美，一边听取带队老师登山之前对我们的告诫，同时，老师也告诉我们，不要太陶醉了，要明白我们此行的目的。旅游看风景是顺便，实习是目的。老师也向我们透露，眼前只是其次，更精彩的还在后面，还要我们去探索呢！在山脚下休息大概半小时，我们便带着老师的告诫出发了!开始了登山旅途。
一路中，我们一边看着路牌对各个景点的介绍，一边观看各种地质现象，真是名副其实啊。各种地质现象发育的真是惟妙惟肖。
龙虎山仙水岩
历经了一段楼梯，来到了一块大红岩石上，于是，老师便开始对我们讲解，“这一块是典型的丹霞石，由砂岩组成，并经长期的雨水冲刷、烈日暴晒及各种化学作用，最终形成了红色的丹霞地貌。同时，同学们啊，你们在实习过程中一定要回忆起书本上的理论，将理论与实践相结合，才是达到了实习的目的。”老师说，其实，我们也明白，实习无非也就是将理论应用于实践，实践映射于理论，达到能够更好地掌握、理解理论。说真的，如果你真正理解理论，再加上实践，那你就成功了。
老师边走，边为我们讲解各种现象，我也特别地表现自己，碰到各种自己觉得奇怪的现象便踊跃举手发问。比如，在识别地层的上面还是下面时，我便问了好几次，其实，我就是不明白这样的逻辑关系，如何判别地层的上面还是下面，老师也不厌其烦地为我详细地解释。最后，加上老师的指导及自己的领悟，自己终于茅塞顿开了。回头想一想，问题其实很简单，只要自己放开心，慢慢品味，就能够得到答案！一路上我也乘机跟老师聊聊天，谈谈自己对搞地质的认识，说说自己在学习方面的压力及自己对学校有些安排的不解。例如，对于此次龙虎山实习，其实是为了再过两个礼拜去杭州为期2周的西湖实习做准备。但在这短短的两个礼拜中我们不得不完成一系列的考试：《无机及无机分析化学》考试、《英语四级》考试、《大学英语》期末考试、《高等数学》考试、《心理学》考试。这5门考试要在两个礼拜内完成，并且都是重要的科目，不能挂科，是何等的难事啊！其实谁也不想带着势必要补考的心情去美丽的人间天堂——杭州玩。我当时对老师说，我是很不明白学院这样的安排。老师回答说：“首先，你要明白，学院有这样的安排是不会错的，他们始终是把学生放第一位，为你们学生着想。英语四级考试是靠平时积累的，其余课程也都陆续结课，一结课就考，不也好吗？”但我不明白，老师你们不是不知道，我们大学生平时上课又不看书，考试纯粹是靠考前一些准备，现在你们把我们的考试时间挤掉了，我们如何应考啊？“这就是怪你们平时自己没养成好习惯”老师反驳道。老师这样的回答我很无语！
就这样，我们边聊，边走。经过了几个特殊地质现象的讲解，于是，我们便选了一处阴凉处，坐下来休息。休息之余，我们也不厌其烦地跟老师沟通，轮流般地向老师讨论相关地质知识。同时，也不停地进食着。说实话，当时，心中也有一丝丝的不厌，这么热的天，跑到高山上搞地质，也不容易啊。其实，一进入学校老师就跟我们说，搞地质相对来说比较苦，要经常跑野外，有了野外的一手数据这样才会获得成绩，并且前景是可观的。我们记住老师的话，伴着一路欢声笑语，很快我们接着第二节的实习课。
龙虎山道观
一路上老师为了尽量能够让我们体会到野外实习的乐趣与刺激，老师也冒险带学生进入了禁区。首先，我们从山顶的那座庙后面跨栏杆进入，一直沿着陡峭的高山边缘小心地一个一个地背靠山过去，那地方的景点真叫刺激。印象最深刻的莫过于在2座高山之间的那座桥梁，很是悬空，非常刺激。为了能够让自己在这里留下足迹，拼命地让同学帮忙拍照，恨不得自己抢到最好的镜头。还有一处就是，自己站的山脚下就是一条长河，很是宽敞，河面很静，并且还有游人在欣赏这大自然的美。可以想象自己悬空在大约1000米高的山边缘，是何等的一种滋味。
龙虎山天桥
经历了一段真正的刺激后，我们便到达另一处地层较为明显的山崖处，怎么玩也不能忘本。于是，老师便要求我们练习如何使用地质罗盘仪，如何判别地层的上下面，及一些地质现象——断层、节理、褶皱等，和一些岩石颗粒的特征描述：磨圆度、粗粒与细粒等相关专业知识。要求：在此次实习中都有学会，而且会有考核。一小时的练习工作就这样结束了，并且老师也粗劣地考核了我们的一些基本操作技能，基本符合他的要求。这样，老师当场宣布这次登山实习圆满完成，老师也带着微笑领着我们下山去。
就这样我们着手准备下山路程，下山比起上山来说简直是天壤之别，相当的轻松。我们同学中甚至有些还雅兴，哼起了山歌，可惜自己无才啊，只能替别人高兴。其实，自己也觉得人生能有几回高兴啊，想唱就唱呗。自己也在心中默唱，知道自己五音不全，不敢发出声音来。
我们结束了此次登山之旅，下一站是龙虎山地质博物馆，是吸收文化的地方。
再次我们坐上了来之前的那辆大巴，原车原位，方便老师统计人数。又开了半小时来到了博物馆，这个地方才想点城市。周边是一片广阔，前面是博物馆广场，场上好多和平鸽，一片和谐气氛。两旁便是水池，水下是铺满了小石头，上面由水管向上喷水整个一圈圈的波纹交错排开，煞是好看。同时，天空万里无云，烈日暴晒，借着此景我们又交相拍照。从中间沿着水池一直走，便到了博物馆，老师事先替我们买好了门票，要求我们进去小心，仔细观看相关文化，并且记住出来的时间。
一进入博物馆，展现在眼前的就是3D空间，里面将整个天空的夜晚用现代技术展现了出来，好像自己就是宇宙中的一颗细沙，很是渺小。同时，一股股的微风吹过，好像星星就要掉下来似的；有时还描述流星一样，从天空中坠落，很是逼真。
3D空间
同时，用现代技术，装潢，把整个宇宙的演化过程用文字及图像描绘出来，非常的详细，很是让我们吸收、理解宇宙的奥妙。一路走过的还有各种化石及各种地质岩石，这些宝贝在我们学校实验室都有，并且我们都有学习过，了解过。在博物馆里有时为了达到4D效果，不时地你能闻到各种味道，就如你置身其中，回到了元古代。有时更有奇怪的声音发出，让你想象以为到了那个时期，很是形象。
让我记忆最深的莫过于那两副干尸，据说是原古时期的人，到现在还保存的完好。越是吓人的东西，我们越是感兴趣，刺激嘛！好多人都围着那干尸，仔细研究研究，比一比跟我们现在人有什么不一样。还有的抢着拍照，一般的pose不够满意，甚至有些同学抱着那个透明的玻璃箱与他们拍照，摆出kiss的摸样，很是搞笑。
周边也摆着那时期的各种工具，木刀，木梳，木剑之类。那时期的各种工具都是清一色的木制品，当时还没有出现铁器。也有那时候的各种文化习俗等。
另外有一处，便是先前提到的道家文化，据资料记载这里是道家的卧虎藏龙之地。道家文化很是深厚，有神话：传喻九十九条龙在此集结，山状若龙盘，似虎踞，龙虎争雄，势不相让；上清溪自东远途飘入，依山缓行，绕山转峰，似小憩，似恋景，过滩呈白，遇潭现绿，或轻声雅语，或静心沉思。九十九峰二十四岩，尽取水之至柔，绕山转峰之溪水，遍纳九十九龙之阳刚，山丹水绿，灵性十足。不久，灵山秀水被神灵相中，即差两仙鹤导引张道陵携弟子出入于山，炼丹修道。山神知觉，龙虎现身，取代云锦。自后，龙虎山碧水丹山秀其外，道教文化美其中，位居道教名山之首，被誉为道教第一仙境。其实，隐隐约约地我们后代也可以感触到道家文化的内涵，其思想是用“道”来教化他人，把“命”看成首位。
道家文化
边吸收文化，边浏览周围的其他馆，因为我们主要是了解与地质有关的文化，也没有太多的空闲去了解其他文化，我们此行的时间是有限的，只有一天。
口哨声响了，到了回归的时间，我们不得不上车返校。就这样我们结束了这次龙虎山之旅。
此次实习感触颇多，第一，一个学期的学习还不如一天的实习，在实习中我们可以更好地掌握知识，能够将理论与实践相结合，能够熟悉各种专业工具的操作。第二，野外实习可以让我们认识自己的知识不足，激发我们的斗志，努力学好专业知识。第三，知道各种自然奇怪的地质现象，能够解释，说出个所以然来，以后再也不要以此为奇。第四，可以开阔我们的视野进一步了解自然与社会，为以后踏进社会打好铺垫。第五，最重要的是，实习能够将自己由学生转变成社会人，由非专业人士进化为专业人士。
为纪念大学第一次实习，特写下此游记。
